12月26日下午第七節(jié)，外出綜合實踐活動匯報在我校七年級八班進行。歷史組教師范勇波與八班全體同學共同完成了《龍文化與黃龍溪》課題匯報。

    《龍文化與黃龍溪》這一二級課題在學?？傉n題《走進黃龍溪》的指引下由師生共同探討而成。其實施的意義在于以黃龍溪為代表，了解雙流的歷史文化，體會人文古跡反映出的厚重的精神文化底蘊，感悟歷史、陶冶情操。

     通過本課題的調查探究，讓學生了解龍文化在中國傳統(tǒng)文化中的地位，龍文化是如何滲透到黃龍溪古鎮(zhèn)的建筑、文化、宗教、旅游、民俗之中的，了解“龍”對于黃龍溪的重要性，理解傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代旅游開發(fā)之間的關系，增強學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)、宣傳家鄉(xiāng)的主人翁意識。

     課題匯報體現(xiàn)了師生合作，老師是課題的引領者，學生是課題實施的主體。從課題的前期準備到現(xiàn)場探究，從資料的整理到成果的形成，學生積極參與，充分體現(xiàn)了學校“自主合作”的辦學理念。(歷史組)